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?《打排球有一车幼驯染很合理吧》作者：沉雾
简介：
通常，身边都是运动系幼驯染的少女，最后被竹马拐去当社团经理的概率，高达99%。
但黑子静也是那剩下的1%。
她当教练。
因为小黑说，教练比站着不用动的二传手还轻松，可以坐。
她信了。
她又被骗了。
……她现在和研磨一起逃回家打游戏还来得及吗？
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黑子静也有一个秘密。
她能看到别人的运动数值和进化曲线，最擅长的事情，是引导选手调整状态、不断突破变强。
那对眼睛永远望着胜利的方向。
既然用优秀的表现，来争夺教练的青睐、获得更多机会，是所有选手的本能。
那么，想要她的目光只看向自己，也是很合理的欲.望，对吧？
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直到乌野排球部发现，他们的小教练总是往对手的阵营那边跑。
而且每次的理由都是去跟朋友打招呼。
“音驹、枭谷、青叶城西、白鸟泽、稻荷崎……可恶！这个范围也太广了吧！小教练你到底还有几个打排球的幼驯染啊？！”
黑子静也摇头。
没了，真的没了。
然后乌野排球部发现，这回换隔壁打篮球IH比赛的种子选手，到他们阵营来捞人了。
……嗯，的确是没有打排球的朋友了。
因为“奇迹的世代”只打篮球啊！
-
【飞身乘上这个怪物与奇迹共存的时代吧！】
【——和他们一起。】
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1.入坑小排球的纪念作，自娱自乐。
2.专业知识全靠某度，请勿考据。
3.部分原著比赛结果可能存在变动。
4.我宣誓，古馆春一老师是现今掌管年少青春与梦想的神，诚邀大家一起来看最好看的小排球！
内容标签：青梅竹马黑篮排球少年团宠乙女向
主角：黑子静也，排球和篮球
一句话简介：教练你到底还有几个幼驯染
立意：天才和努力都将开花
第1章
“我只是一个误入怪物盛宴的普通人。”
※如?您?访?问?的?网?阯?f?a?b?u?y?e?不?是?ⅰ????????ě?n???０?????????????Ｍ?则?为????寨?佔?点
是从北信介口中听来的说法，但每一次站在球场旁，目睹那些少年高高跃起、仿佛飞翔一般的热烈姿态，黑子静也都会想起这句话。
然后，又在队友的呼喊声中，坚定不移地，迈出那一步。
——飞吧！一起飞身乘上这个怪物与奇迹共存的时代！
因为这就是一期一会、只属于他们的春天。
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一切起因自，在新邻居搬来之后，黑子静也和孤爪研磨多了位超级喜欢排球的幼驯染。
明明刚见面的时候，都会怕生地躲在大人背后，连说话也结结巴巴的，好像脑袋下一秒就会过热宕机。
一副比研磨还要社恐的样子。
但只要一提起排球的话题，黑尾铁朗的眼睛就会变得亮晶晶的，有说不完的话，还会露出仿佛飘着小花的幸福表情。
很可爱，像难得才将肚皮露出来的小黑猫，让人忍不住想要摸摸。
于是黑子静也再次落入了幼驯染的圈套。
东京，夏天，室外逼近四十摄氏度的超高温天气——按照常理，她现在应该待在研磨家，吹着空调，跟研磨一起联机打游戏，还有孤爪阿姨做的超好吃的焦糖布丁。
而不是坐在体育馆里发呆，等两个幼驯染蹭完这节免费的儿童排球体验课。
“……小黑，好像变狡猾了。”
鼓起脸，黑子静也小小声地嘀咕着，顺势倒在观众席上，整个人像团融化的猫饼，顺着椅背往下流淌。
只是，在她滑落之前，另外两只手及时伸了过来，一左一右地，又将她安全拖回椅子上。
掌心都泛着微微的潮热，是二人刚才反复练习接球的勋章。
“都说过，不能随便往地上躺啦，静也！要是不小心感冒的话，会被叔叔他们抓去打针的。”
虽然社恐怕生的属性依然还在，但至少在两个幼驯染面前，黑尾铁朗已经不再那么拘谨了。
甚至自恃是三个人当中年纪最大的那个，他还端出“哥哥”的架势，很小大人地念叨了几句。
只不过没到两分钟，就迅速破功了。
“静也你看到了吗？看到了吗！我和研磨刚才的接球！老师还夸奖我们了！”
“这里真的超——厉害！这还是我们第一次在体育馆里打排球呢！”
“静也等下也一起来试试吧？老师同意了，说是可以把拦网往下调，让我们低年龄的组也尝试一下扣球。那招看起来就好帅气啊！”
连手带脚地在那里比划着，黑尾铁朗兴奋到语无伦次，身边又开满了幸福的小花。
但黑子静也绝不会再上同样的当。
至少今天之内不会。
“不要。”她别过脸去，“我讨厌出汗。所以，我不是已经把研磨借给小黑了吗？”
旁边同样讨厌出汗，却背负起一切的孤爪研磨，默默叹了口气。
见好就收是黑尾铁朗的优点。
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被拒绝之后，不但连失落的表情都没有，他甚至早有准备，笑眯眯地从背包里掏出一盒美味棒，递给黑子静也。
“体验课还有半小时就结束，那静也就一边吃零食，一边看我和研磨打球好吗？等下我们一起回家的时候，还有别的奖励哦。”
人一天之内不能上两次同样的当。
可这是两个不一样的诱饵耶！
黑子静也忍痛收下了那盒美味棒。
……可恶！小黑果然是学坏了！变得狡猾了！
等她气鼓鼓地开始拆包装的时候，黑尾铁朗还顺手把水瓶放到她手边后，才抓住也想躺下的孤爪研磨，一起去排队练习扣球。
遗憾的是，二人的扣球并不顺利。
由于从前都是他们两个在空地上自娱自乐，技巧也只停留在如何接球、颠球的层面，受限于身高条件，更是完全没接触过扣球。
别说一.□□亮的扣击了，目前甚至连球都没能碰到。
不同于隔壁年龄稍大的A组传来的掷地有声，低年龄段的B组，至今尚未有人成功扣球。
负责抛球的老师也不免犹豫起来。
本来按照正常的课程纲领，今天的公益排球体验课，就根本没打算给身高条件不够的B组，安排扣球项目的。
只是刚才有B组的孩子羡慕，顾问教练正好路过，才心血来潮地吩咐，说是可以降低拦网高度，不能让心怀期待而来的孩子们失望。
不过，他倒觉得，比起浪费时间的无谓尝试，还是扎扎实实的锻炼接球基础，更有效率，也更能给予孩子们成就感。
当他这么提议时，也的确获得了