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“思思姐，我想和你单独聊几句。”
许烨话一出，范大军和杨宗明就识趣的站了起来。
“我们去抽根烟，你们慢聊。”说着，范大军就带着杨宗明朝着外面走去。
“思思姐，这段时间你多利留意一下公...
###二十九、文化传承与创新，打造精神家园
在推进乡村振兴的过程中，许烨深刻认识到，文化是乡村的灵魂。因此，他将文化传承与创新作为重要任务，致力于打造一个充满活力和凝聚力的精神家园。
####1.挖掘传统文化，讲好乡村故事
小山村有着悠久的历史和丰富的文化遗产，这些宝贵的财富需要被挖掘和传承。许烨组织了一支由村民组成的“文化挖掘小组”，他们走街串巷，拜访村里的老人，收集整理了大量关于村庄历史、民俗风情的故事传说。通过这种方式，不仅让年轻一代了解了家乡的过去，也增强了他们的归属感和自豪感。
为了更好地展示这些文化瑰宝，许烨策划了一系列主题活动。例如，在每年春节前夕举办“民俗文化节”，邀请村民们穿上传统服饰，表演舞龙舞狮、踩高跷等节目；开设“老物件展览馆”，展出从各家各户征集来的农具、生活用品等老物件，让人们回忆起往昔岁月的美好时光。此外，他还鼓励村民们创作以本地历史文化为背景的小说、诗歌、歌曲等文艺作品，丰富群众的文化生活。
####2.非物质文化遗产保护，传承民间技艺
非物质文化遗产是一个地区独特魅力的重要组成部分。许烨深知这一点，他积极采取措施保护和传承当地的非物质文化遗产。首先，他对全村范围内的非遗项目进行了全面普查登记，确定了一批亟待保护的重点项目，如剪纸艺术、刺绣工艺等。然后，他联系相关专家进行指导培训，培养新一代传承人，确保这些珍贵的技艺不会失传。
为了让非遗走进更多人的视野，许烨推动建立了“非遗工坊”。在这里，游客不仅可以欣赏到精美的手工艺品，还可以亲手尝试制作过程，感受传统文化的魅力。同时，他还利用电商平台推广销售非遗产品，让更多人了解并喜爱上这些独具特色的手工艺品。通过一系列努力，小山村的非物质文化遗产得到了有效保护和传承，成为乡村旅游的一大亮点。
####3.文化创意产业兴起，激发创新活力
在传承传统文化的基础上，许烨还积极探索文化创意产业的发展路径。他认为，只有不断创新才能赋予传统文化新的生命力。因此，他鼓励村民们发挥想象力，将现代设计理念融入传统元素中，创造出具有时代特色的文化产品。
比如，有几位擅长绘画的年轻人设计出了一套以小山村风景为主题的明信片，每一张都充满了诗意画意；还有一些妇女们用传统刺绣手法制作出了时尚的包包、围巾等配饰，既美观又实用。这些富有创意的文化产品一经推出便受到了市场的热烈欢迎，不仅增加了村民收入，也为当地带来了良好的经济效益和社会效益。
为了给文创产业发展提供更好的平台，许烨规划建设了一个集创作、展示、销售为一体的“文创街区”。这里汇聚了各类艺术家工作室、手工艺品店以及咖啡馆等休闲场所，形成了浓郁的文化氛围。每逢周末或节假日，许多游客慕名而来，在享受美食美景的同时还能购买到心仪的文化商品，体验独特的乡村风情。
####4.精神文明建设，培育良好风尚
除了物质层面的文化建设外，许烨也非常重视精神文明建设。他深知，一个和谐美好的社会离不开全体成员共同努力。因此，他倡导树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观，营造风清气正的社会环境。
为此，许烨组织开展了丰富多彩的宣传教育活动。例如，定期举办道德讲堂，请模范人物讲述感人故事，传递正能量；开展志愿服务活动，鼓励大家积极参与社区服务，帮助困难群体；设立“最美家庭”评选活动，表彰那些尊老爱幼、邻里和睦的家庭，树立榜样作用。通过这些举措，村民们的思想觉悟不断提高，形成了一股互帮互助、团结奋进的良好风尚。
在这个充满生机活力的小山村里，每一天都有新的故事正在上演，每一张笑脸背后都藏着无数个奋斗的日子。而这，正是新时代中国农村最美的画卷之一。许烨坚信，在全体村民的共同努力下，这片土地必将绽放出更加灿烂的光芒，续写着属于他们的辉煌篇章。
###三十、教育兴村，点亮未来希望
教育是民族振兴、社会进步的基石。在推进乡村振兴战略的过程中，许烨始终把教育放在优先发展的位置，致力于提升全村教育水平，为孩子们创造更好的学习条件，点亮他们未来的希望之光。
####1.改善办学条件，提供优质资源
为了让孩子们享受到优质教育资源，许烨大力改善学校的硬件设施。他争取上级部门支持，投入资金对村小学进行了全面改造升级。新建的教学楼宽敞明亮，配备了现代化的教学设备，如多媒体教室、实验室等；校园内绿树成荫，环境优美，为学生们提供了舒适的学习生活环境。
与此同时，许烨还注重师资队伍建设。他积极引进优秀教师，提高教师待遇，吸引了一批年轻有为的教育工作者扎根基层。为了提升教学质量，学校定期组织教师参加培训交流活动，学习先进的教学理念和方法。此外，他还设立了“名师工作室”，邀请知名专家来校指导授课，带动全校教师共同成长进步。
####2.关注特殊群体，实现教育公平
在关注普通学生教育的同时，许烨也没有忽视特殊群体的需求。对于家庭经济困难的学生，他设立了助学金制度，确保每个孩子都能顺利完成学业。同时，学校还开展了心理健康辅导课程，帮助留守儿童解决心理问题，让他们感受到集体温暖。
为了保障残疾儿童受教育权利，许烨推动建立了一所特殊教育学校。这所学校专门为患有智力障碍、听力障碍等残疾儿童提供个性化教育服务。在这里，孩子们可以根据自身情况选择适合自己的课程内容，并接受专业康复训练。通过这种特殊教育方式，许多曾经被认为无法自理的孩子逐渐学会了基本生活技能，重新找回了自信。
####3.推动素质教育，培养全面发展人才
在提升学术成绩的同时，许烨更加重视学生的综合素质培养。他倡导推行素质教育，鼓励学生们参加各种课外活动，拓宽视野，增长见识。学校开设了丰富多彩的兴趣班，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，满足不同学生的兴趣爱好；还成立了多个社团组织，如科技社、文学社等，为学生们搭建展示自我才华的平台。
为了增强学生们的实践能力，许烨组织开展了形式多样的社会实践项目。例如，带领学生们参观工厂企业，了解现代化生产流程；参与农业生产劳动，体验农民辛勤付出；开展环保公益活动，培养社会责任感。通过这些实践活动，学生们不仅学到了书本以外的知识，更重要的是养成了吃苦耐劳、团结协作的良好品质。
####4.强化家校合作，共筑成长之路
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。许烨深知这一点，他积极推动家校合作，构建起全方位育人体系。学校定期召开家长会，向家长们汇报学生在校表现，听取意见和建议；建立了家委会制度，让家长们参与到学校管理中来，共同商讨解决教育难题；开展了亲子互动活动，增进亲子关系，促进家庭和谐。
为了提高家长们的教育水平，许烨邀请专家举办讲座，传授科学育儿知识，引导家长们正确对待孩子的成长问题。同时，他还建立了线上沟通平台，方便家长们随时与老师交流孩子情况，及时解决问题。通过这些举措，家校之间形成了紧密的合作关系，为孩子们健康成长奠定了坚实基础。
在这个充满希望的小山村里，每一天都有新的故事正在上演，每一张笑脸背后都藏着无数个奋斗的日子。而这，正是新时代中国农村最美的画卷之一。许烨坚信，在全体村民的共同努力下，这片土地必将绽放出更加灿烂的光芒，续写着属于他们的辉煌篇章。
###二十九、文化传承与创新，打造精神家园
在推进乡村振兴的过程中，许烨深刻认识到，文化是乡村的灵魂。因此，他将文化传承与创新作为重要任务，致力于打造一个充满活力和凝聚力的精神家园。
####1.挖掘传统文化，讲好乡村故事
小山村有着悠久的历史和丰富的文化遗产，这些宝贵的财富需要被挖掘和传承。许烨组织了一支由村民组成的“文化挖掘小组”，他们走街串巷，拜访村里的老人，收集整理了大量关于村庄历史、民俗风情的故事传说。通过这种方式，不仅让年轻一代了解了家乡的过去，也增强了他们的归属感和自豪感。
为了更好地展示这些文化瑰宝，许烨策划了一系列主题活动。例如，在每年春节前夕举办“民俗文化节”，邀请村民们穿上传统服饰，表演舞龙舞狮、踩高跷等节目；开设“老物件展览馆”，展出从各家各户征集来的农具、生活用品等老物件，让人们回忆起往昔岁月的美好时光。此外，他还鼓励村民们创作以本地历史文化为背景的小说、诗歌、歌曲等文艺作品，丰富群众的文化生活。
####2.非物质文化遗产保护，传承民间技艺
非物质文化遗产是一个地区独特魅力的重要组成部分。许烨深知这一点，他积极采取措施保护和传承当地的非物质文化遗产。首先，他对全村范围内的非遗项目进行了全面普查登记，确定了一批亟待保护的重点项目，如剪纸艺术、刺绣工艺等。然后，他联系相关专家进行指导培训，培养新一代传承人，确保这些珍贵的技艺不会失传。
为了让非遗走进更多人的视野，许烨推动建立了“非遗工坊”。在这里，游客不仅可以欣赏到精美的手工艺品，还可以亲手尝试制作过程，感受传统文化的魅力。同时，他还利用电商平台推广销售非遗产品，让更多人了解并喜爱上这些独具特色的手工艺品。通过一系列努力，小山村的非物质文化遗产得到了有效保护和传承，成为乡村旅游的一大亮点。
####3.文化创意产业兴起，激发创新活力
在传承传统文化的基础上，许烨还积极探索文化创意产业的发展路径。他认为，只有不断创新才能赋予传统文化新的生命力。因此，他鼓励村民们发挥想象力，将现代设计理念融入传统元素中，创造出具有时代特色的文化产品。
比如，有几位擅长绘画的年轻人设计出了一套以小山村风景为主题的明信片，每一张都充满了诗意画意；还有一些妇女们用传统刺绣手法制作出了时尚的包包、围巾等配饰，既美观又实用。这些富有创意的文化产品一经推出便受到了市场的热烈欢迎，不仅增加了村民收入，也为当地带来了良好的经济效益和社会效益。
为了给文创产业发展提供更好的平台，许烨规划建设了一个集创作、展示、销售为一体的“文创街区”。这里汇聚了各类艺术家工作室、手工艺品店以及咖啡馆等休闲场所，形成了浓郁的文化氛围。每逢周末或节假日，许多游客慕名而来，在享受美食美景的同时还能购买到心仪的文化商品，体验独特的乡村风情。
####4.精神文明建设，培育良好风尚
除了物质层面的文化建设外，许烨也非常重视精神文明建设。他深知，一个和谐美好的社会离不开全体成员共同努力。因此，他倡导树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观，营造风清气正的社会环境。
为此，许烨组织开展了丰富多彩的宣传教育活动。例如，定期举办道德讲堂，请模范人物讲述感人故事，传递正能量；开展志愿服务活动，鼓励大家积极参与社区服务，帮助困难群体；设立“最美家庭”评选活动，表彰那些尊老爱幼、邻里和睦的家庭，树立榜样作用。通过这些举措，村民们的思想觉悟不断提高，形成了一股互帮互助、团结奋进的良好风尚。
在这个充满生机活力的小山村里，每一天都有新的故事正在上演，每一张笑脸背后都藏着无数个奋斗的日子。而这，正是新时代中国农村最美的画卷之一。许烨坚信，在全体村民的共同努力下，这片土地必将绽放出更加灿烂的光芒，续写着属于他们的辉煌篇章。
###三十、教育兴村，点亮未来希望
教育是民族振兴、社会进步的基石。在推进乡村振兴战略的过程中，许烨始终把教育放在优先发展的位置，致力于提升全村教育水平，为孩子们创造更好的学习条件，点亮他们未来的希望之光。
####1.改善办学条件，提供优质资源
为了让孩子们享受到优质教育资源，许烨大力改善学校的硬件设施。他争取上级部门支持，投入资金对村小学进行了全面改造升级。新建的教学楼宽敞明亮，配备了现代化的教学设备，如多媒体教室、实验室等；校园内绿树成荫，环境优美，为学生们提供了舒适的学习生活环境。
与此同时，许烨还注重师资队伍建设。他积极引进优秀教师，提高教师待遇，吸引了一批年轻有为的教育工作者扎根基层。为了提升教学质量，学校定期组织教师参加培训交流活动，学习先进的教学理念和方法。此外，他还设立了“名师工作室”，邀请知名专家来校指导授课，带动全校教师共同成长进步。
####2.关注特殊群体，实现教育公平
在关注普通学生教育的同时，许烨也没有忽视特殊群体的需求。对于家庭经济困难的学生，他设立了助学金制度，确保每个孩子都能顺利完成学业。同时，学校还开展了心理健康辅导课程，帮助留守儿童解决心理问题，让他们感受到集体温暖。
为了保障残疾儿童受教育权利，许烨推动建立了一所特殊教育学校。这所学校专门为患有智力障碍、听力障碍等残疾儿童提供个性化教育服务。在这里，孩子们可以根据自身情况选择适合自己的课程内容，并接受专业康复训练。通过这种特殊教育方式，许多曾经被认为无法自理的孩子逐渐学会了基本生活技能，重新找回了自信。
####3.推动素质教育，培养全面发展人才
在提升学术成绩的同时，许烨更加重视学生的综合素质培养。他倡导推行素质教育，鼓励学生们参加各种课外活动，拓宽视野，增长见识。学校开设了丰富多彩的兴趣班，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，满足不同学生的兴趣爱好；还成立了多个社团组织，如科技社、文学社等，为学生们搭建展示自我才华的平台。
为了增强学生们的实践能力，许烨组织开展了形式多样的社会实践项目。例如，带领学生们参观工厂企业，了解现代化生产流程；参与农业生产劳动，体验农民辛勤付出；开展环保公益活动，培养社会责任感。通过这些实践活动，学生们不仅学到了书本以外的知识，更重要的是养成了吃苦耐劳、团结协作的良好品质。
####4.强化家校合作，共筑成长之路
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。许烨深知这一点，他积极推动家校合作，构建起全方位育人体系。学校定期召开家长会，向家长们汇报学生在校表现，听取意见和建议；建立了家委会制度，让家长们参与到学校管理中来，共同商讨解决教育难题；开展了亲子互动活动，增进亲子关系，促进家庭和谐。
为了提高家长们的教育水平，许烨邀请专家举办讲座，传授科学育儿知识，引导家长们正确对待孩子的成长问题。同时，他还建立了线上沟通平台，方便家长们随时与老师交流孩子情况，及时解决问题。通过这些举措，家校之间形成了紧密的合作关系，为孩子们健康成长奠定了坚实基础。
在这个充满希望的小山村里，每一天都有新的故事正在上演，每一张笑脸背后都藏着无数个奋斗的日子。而这，正是新时代中国农村最美的画卷之一。许烨坚信，在全体村民的共同努力下，这片土地必将绽放出更加灿烂的光芒，续写着属于他们的辉煌篇章。